足球将成为学校体育必修课

　　近日，国务院召开全国青少年校园足球工作电视电话会议，对校园足球作出重要指示，并推出一系列措施推动校园足球进入升级版。会议上，教育部部长袁贵仁表示，将完善政策，形成校园足球激励机制;把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。同时，足球也将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。教育部的目标是力争到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和200个高校高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个左右校园足球试点区县。此外，按照全国校园足球竞赛方案，组织开展小学、初中、高中、大学四级联赛。

　　“足球将成为学校体育必修课”,这一消息的公布，让聊城实验小学体育老师兼足球队教练马磊看到了聊城校园足球发展的希望。

　　据了解，目前在聊城校园里，只有为数不多的学校开展了足球训练课程，足球运动在学校普及遇到多方面的困难。

　　不少学校负责人表示，学校并没有专业的足球训练场地，而且修建专业场地需要投入大量资金，学校里足球专业指导老师更是没有几个，足球成为学校体育必修课有一定的难度。

　　调查　多数学生喜欢足球运动 但家长支持的并不多

　　今年43岁的马磊是聊城市实验小学一名体育老师，也是聊城为数不多的校园足球队教练。

　　“足球运动应该从小学生抓起。”马磊是位狂热的足球爱好者，目前带领着40多位小足球队员。他希望能够给更多喜欢足球的学生创造专业训练环境，让学生从小就能受到专业训练。

　　在马磊看来，几乎所有的孩子都喜欢足球这项运动，足球运动感较强，不少孩子看到足球有一种冲动感。“学生们都很喜欢跟我上课，比起体育课上单纯的跑步、做操，足球对于学生们更有吸引力。”马磊表示，在足球训练课上，学生们表现非常活跃，对于足球运动表现出极大的兴趣。

　　建设路小学的一位负责人告诉记者，学校为了帮助孩子成长，开展了tong趣俱乐部活动，每位学生可以根据自己爱好自愿报名艺术类、体育类、知识类兴趣小区。

　　“其中不少学生选择体育类足球运动，孩子们对于足球运动表现出浓厚的兴趣。”该负责人表示，足球运动也是锻炼学生的一种方式，让孩子在实践中不断提高自己。

　　据了解，目前聊城中小学校园里，只有为数不多的几所学校开展了足球训练课程。受传统教育观念影响，多数家长认为学生踢足球影响学习，并不支持孩子的这项爱好。

　　市民岳先生的孩子正在读小学，为了让孩子能顺利考上理想中学，他给孩子报了语文、数学等科目的补习班，周末孩子只能在补习班里度过。

　　“还是学习重要，踢足球耽误学习时间，考试又不能加分。”岳先生表示，孩子在四年级之前锻炼锻炼还可以，上了五、六年级就应该多学习文化课。

　　马磊告诉记者，跟他练球的学生中，三年级以上六年级以下的学生比较多，很多学生喜欢这项运动，而且品学兼优，但一旦上了六年级，面临升学压力时，原本支持孩子的家长也不再让孩子踢足球了。

　　现状　没有专业训练场地 缺乏专业指导老师

　　近日，记者调查城区多所学校了解到，足球要成为学校体育必须课，确实面临一些实际问题。其中，缺少专业训练场地和缺乏专业指导老师问题比较突出。

　　目前，城区中小学中只有屈指可数的几所学校拥有专业的足球训练场地。足球训练对于设施的安全性要求较高，一般操场要设人工草坪和足球门，这笔花费是个不小的数额。

　　聊城实验小学北校区拥有专业的足球训练场地，为这在城区小学中并不多见。足球训练需要有专业的训练场地，大部分都是人造草坪，便于后期维护，修建费用不是小数。2008年聊城实验小学北校区投资近16万元，建起了标准的小学生5人制足球场。不仅如此，学校还负担了一部分外出比赛的费用和训练、服装花费，粗略算下来，每年也得近万元。

　　“足球进校园，让更多的孩子享受足球的乐趣无疑是件好事，但是学校方面也面临一些困难。”聊城文苑小学的一位老师告诉记者，现在学校刚刚建成的操场属于混合型操场，200米的橡胶跑道，能承受几个班级的正常的体育课活动。如果学校安排足球课程，操场上还要增添人造草坪，小型的足球球门，不光费用问题，如果几个班级同时上课都不太现实。

　　建设路小学相关负责人表示，虽然学校建有专业的足球训练场地，但是学校缺乏足球训练专业指导老师，所以一直以来并没有开设这项课程。

　　“为了满足学生们的需求，我们只能与校外专业老师相结合，让专业教练来学校免费指导学生进行足球训练。”该负责人表示，目前，实验小学的马磊老师主动和学校联系，每周过来给学生们指导训练足球课，他们希望以后学校能有专业的足球体育老师，这样更方便学生学习。

　　转变　踢好足球　未来一样有出路

　　受传统教育观念的影响，多数家长认为踢足球都是学习不好的学生，未来没有什么出路。但是，在马磊老师的眼中，踢足球的学生中相当一部分学生品学兼优，踢足球和学业并不冲突。

　　“不少孩子很喜欢踢足球，这也是劳逸结合的一种方式，适当的体育锻炼能提高学生的身体素质和精力，更好地促进学习。”马磊表示，目前他带的队员中，五年级的刘高寒、六年级的袁欣军、四年级的杨伟一等，不仅足球踢得好，学习成绩也名列前茅，有不少学生考上不错的中学。

　　在马磊组建的足球队中，有不少品学兼优的好学生，他们真心喜欢这项运动，但是却因为各项因素制约，缺少发展和与外界交流的机会。目前，很多家长对于足球加分政策并不了解，市区几乎只有聊城一中针对体育足球特长生加分，为了升学让孩子放弃自己的兴趣爱好。

　　“踢好足球一样有出路。”马磊坚定地告诉记者，这几年他的学生中，有的进入中超俱乐部，还有的进入鲁能足球学校，他们的前景和表现相当不错。

　　今年15岁的张福成现在鲁能足球学校学习，而且成为球队里的主力人员。张福成小时候非常调皮，非常喜欢踢足球，父母对此非常头疼。后来，马磊发现张福成很有运动感，业余时间让张福成跟随他学习足球。由于张福成表现比较突出，被鲁能足球学校选中，现在整个人变化很大，有很强的独立自主能力，而且成为球队主力人员。

　　此外，北京国安的刘广旭、U14队的张洪龙以及河南建业俱乐部的邢震，都曾是马磊的学生，未来他们都有更为广阔的发展前景。

　　期待　希望能给青少年提供更好的足球环境

　　近日，国务院召开的全国青少年校园足球工作电视电话会议中指出，按照全国校园足球竞赛方案，组织开展小学、初中、高中、大学四级联赛。

　　对于目前聊城情况来说，专业的足球队屈指可数，这种学校级联赛举办得比赛很少，市级足球联赛更是少之又少。据了解，2001年聊城市最后一次举行中学生足球运动会，距今已经有12年。

　　马磊表示，目前，全市范围内开展足球训练的小学寥寥无几，聊城市实验小学的足球队根本没有比赛对手。为了让学生能更好地与外界交流，马磊总是带着学生们参加省级运动会。今年9月份，他们在山东省省运会足球比赛中，进入决赛圈，取得不错的成绩。

　　建设路小学相关负责人表示，足球训练目的是提高学生的身体素质，让他们发挥自己的特长。让学生们参与足球方面的比赛，目的不在于取得多大的荣誉和成绩，而是让学生们能在交流中提高自己，给他们提供更好的足球环境。

　　有业内人士表示，聊城校园足球发展受很多因素限制，其中包括专业场地受限、专业教练稀少、市民观念需要提升等。但如果有相关政策规定，在小升初的考试中按照特长来对待，适当加分，也许对小学普及足球运动是一个不错的办法。

　　马磊表示，随着政府对校园足球的重视，希望政府能制定出更多的具体措施，加大扶持力度，让更多的中小学生享受到专业的足球训练环境。未来随着经济的发展，以及人们思想观念的改变，足球运动的发展乃至校园足球的普及并非不能实现。

（记者 李夏青）