高唐县教育局局长魏丙琰三项举措确保幼儿教师暑期远程研修有实效

    一是强化领导，厘清责任。为了赢得这场暑期研修的“攻坚战”，县教育局成立了远程研修领导小组，并下设办公室、综合协调组、研修指导组、宣传报导组等职能组，各职能组根据要求做好相关项目的管理。县项目办还通过研修简报等措施加强对研修工作的指导和管理。

二是集中互助，全面提升。为了保障参训教师100%的学习率，县教育局按照教师的居住地不同分别进行了集中：居住在城区的教师集中在县教师进修中心学习，由县项目办负责管理；居住在村镇的教师集中在本园学习，由各联校负责管理。通过集中既统一了学习进度，又使研修期间存在的问题和不足及时得到了反馈。为了进一步提高“业务指导线”的职能，我县还对指导教师进行了集中办公，加强了指导教师间、指导教师和研修学员间的交流与协作，效果极佳。

三是加强监督，狠抓落实。县项目办采取全程跟进、全程指导、全程督促的形式，随时了解研修进展情况并及时通报，总结好的经验做法和先进典型，发现研修中存在的问题及时协助解决，确保各项要求不走形式、不走过场，确保各项任务做到实处，做到好处。

随着幼儿园教师远程研修的进行，2014年中小学远程研修的号角已经吹响，县项目办将带领全体参训教师全身心投入，浸润式学习，力争在具有转型意义的新一轮全省远程研修中再创佳绩。