聊城首次参加“全国中小学信息技术创新与实践活动”

本网讯 21日，聊城晚报记者从聊城市教育局电教馆了解到，3月19日，市教育局电教馆经全国中小学信息技术创新与实践活动组委会委托，成立了第十一届全国中小学信息技术创新与实践活动聊城市组委会。第十一届全国中小学信息技术创新与实践活动，由教育部关心下一代工作委员会、中央电化教育馆和中国发明协会共同主办。这是聊城市第一次参加此类活动。

    据悉，“全国中小学信息技术创新与实践活动”（简称NOC活动）是面向在校中小学师生和幼儿园教师，运用信息技术、培养创新思维、提升实践能力、增强知识产权意识的一项提高自主创新能力的竞赛，也是中小学师生科技创新活动优秀成果集中展示的一种形式。通过举行NOC活动，达到以赛促教、以赛促学的目的。

    聊城晚报记者了解到，NOC活动自2002年在北京人民大会堂启动以来，已经举办了十届。21日，聊城市举办了2013年春季机器人教育指导教师培训，各县（市、区）160余名中小学教师参加了此次培训，这也是我市首次举办此种规模的此类培训活动。

    杨云飞在聊城经营一家机器人培训学校，他说：“聊城的机器人教学发展较晚，家长的认可度也不高，和大中城市相比还有一定的差距。”杨云飞说：“很多家长都认为学习机器人知识是浪费时间，还不如让孩子多温习课本知识。另外，现在学生的课业压力也比较大，抽不出时间。”

    杨云飞还告诉记者，投资较多也是机器人教学发展较慢的一个原因。

    聊城市教育局电教馆馆长王书军介绍，我市在2005年开始了机器人教学工作，“2005年，我市购买了54套机器人，分发给了全市54所城区中小学。但当时聊城没有专业的老师，我们在54所学校中各抽出1名教师，委托机器人生产厂家进行了培训。到2012年，聊城才有学校在国家级或者省级机器人比赛中获得一等奖。”

    王书军认为，聊城机器人教育发展相对滞后，与经济和教育观念有很大原因。“购买和研究机器人投资较多。相当一部分教师和家长把分数作为考察学生的最高标准，这不利于学生的全面发展。”

    王书军表示，2013年，他们将大力推进包括机器人教育在内的中小学信息技术创新与实践教育，“这将会有大量的工作要做，但我们会坚持下去。”（记者 王文波）