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聊城中小学生的别样暑假作业应该被点“赞”

发布:2014-7-11 13:54:20  来源:聊城新闻网  浏览次  编辑:佚名

  7月4日,全市中小学生开始了暑假生活,7月11日,普通高中也将迎来暑假。不少细心的家长发现,今年孩子的暑假作业别具特色,像“跟父母学做几道菜”“请家长带孩子进行适当游玩、参观”等,需要父母配合才能完成,很具亲子性。

  书法、阅读成暑假作业必备菜

  从各个学校的暑期作业单来看,书法、阅读经典名著成为暑假作业的必备菜。

  “老师给我们推荐了12本名著,除了四大名著,还有《鲁宾逊漂流记》《童年》等,另外还要求每天练一张字。”聊城外国语小学六年级的正正说。

  聊城实验小学的推荐书目也不少,推荐目录上一共18本,有中外文学名著,还有杨红樱的儿童读物。四年级的壮壮说,除了阅读经典名著,他还要每天练习一张钢笔字。

  “书法的内容就是五年级上册语文课本上的汉字和词语,这样既预习了新知识,又练习了书法。”壮壮的妈妈张女士说,“虽然现在都用电脑打字,但应该让孩子养成书写的习惯。能写一手漂亮的汉字是件值得骄傲的事。”记者发现,有的学校为了方便学生练习书法,还专门给学生发了字帖。

  这个暑假“亲子”作业成亮点

  “妈妈,我们的暑假作业要求拍摄一段5分钟的家庭情景剧,还要自编自导,你得配合我,当我的演员。”前些天,正正的这道暑假作业让刘女士哭笑不得。原来,这是外国语小学六年级布置给学生的一道暑期实践作业。要求学生用手机或DV拍摄一段家庭情景剧。

  刘女士只得和儿子从商量脚本开始,一家人合力完成这项作业。

  不仅是正正,城区不少中小学生拿到的暑假作业中都有体现家庭互动关系的亲子作业。

  聊城大学附属小学给学生们布置的作业是,跟妈妈学做几道菜,并且把制作过程用图片或视频形式记录下来。东昌中学七年级要求学生每天帮父母做力所能及的家务活,每天和家长沟通、交流每日见闻和感受。东昌路小学一年级则要求家长带孩子进行适当的游玩、参观等活动,开阔孩子的眼界。这些多样的亲子作业中,不仅需要父母和子女的交流互动,还包涵对学生的德育教育和感恩教育。

  暑假作业越来越侧重拓展孩子的知识面

  从五花八门的作业单中不难看出,中小学生的暑假作业除了传统的“抄写读背算”外,越来越侧重实践性。从计算能力和识记能力的培养发展到开始侧重拓展中小学生的知识面,并且这种拓展从原来单一的阅读扩展到收看电视节目和社会实践。

  东昌中学七年级的作业就要求学生每天收看新闻联播,百家讲坛等节目;该年级的历史作业,要求学生观看《虎门销烟》《火烧圆明园》《甲午风云》《中国百年记录片》四部电影;实践作业,要求学生调查记录身边的污染并写出调查报告。

  外国语小学则要求学生养殖一种植物或动物并记录它的生长过程。

  东昌路小学一年级要求学生每天收看一些新闻节目和中央10套或央视少儿频道的科技类节目,另外,还要求家长带孩子进行适当的游玩、参观等活动,开阔孩子的眼界。

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    暑假作业要创新还要迎合孩子胃口

  你感觉你的暑假作业多么?采访中,当记者询问中小学生作业量时,普遍得到一张苦瓜脸和“作业好多”的抱怨声。七年级的茜茜告诉记者,她每天要去上三个半小时的补习班,在这基础上还要完成暑假作业。六年级的正正告诉记者,他每天要花2个小时写作业,才能保证完成暑假作业。

  “孩子一方面嫌‘抄写读背算’作业多,但是还必须不折不扣地完成;另一方面,能拓展孩子知识面和锻炼实践能力的选做作业,由于老师不强制完成,孩子往往不重视,不能很好地完成。”一位六年级孩子的妈妈说。

  一方面是中小学生对传统“抄写读背算”作业抵触,另一方面是老师学生对实践作业的不重视。究竟什么样的假期作业适合孩子?七年级的茜茜说,她希望能少布置作业,多留出一些玩的时间,或者通过玩来学习。六年级的正正则提出让妈妈带他出国旅游,感受国外文化。

  在教育教学改革特色明显的茌平杜郎口中学,七年级语文教师崔其同告诉记者,该校七年级的暑假作业,除了一本《暑假生活》外,还有看两本名著,每周写三篇读书笔记。该校规定,史地政生等科目不得安排作业,其他主要科目安排的作业量每天每科不得超过20分钟。“这样的安排主要是让学生愿意去完成,有更多的自由支配时间去阅读、拓展知识面。”崔其同说。

    ”中国好作业“受中小学生追捧

  上海暑期学生网上公益活动“中国好作业”受到中小学生的追捧。该活动邀请社会各界名人,为青少年们布置富有特色的暑假作业。三十多个不同的作业涵盖实践、人文、科技、创意、体育类。做作业的方式也多种多样,写作、拍照、行走、绘画甚至是音乐。

  奥运冠军陶璐娜设计的暑期作业是,设计一套广播体操;华东师范大学校长陈群则要求同学们描绘一下心目中的大学,形式不限;女子足球运动员孙雯设计的作业是:我看巴西世界杯;“童书皇后”杨红樱则要求中小学生运用书名串联成趣味作文……中小学生可以根据自己的喜好选定作业,通过上传作业的方式参与评比。活动充分展现了当代学生的自主性、探索性和创造性,受到学生和家长的追捧。

(记者 赵迪)

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