聊城所有乡镇中心幼儿园5月底前投用

　　12日，记者从市教育局了解到，2013年，聊城城区新建3所小学，新增教学班150个，城区小学大班额现象得到缓解。今年，将逐步缩小城乡差距，做好城区中小学布局调整，所有乡镇中心幼儿园今年5月底前投入使用。此外，我市还将构建大教育格局，筹建鲁西大学科技城。

　　去年市区新建小学3处

　　大班额现象得到缓解

　　2013年，为着力解决城区中小学大班额问题，在聊城市区建设了文苑小学、东昌实验小学和谷庄小学3处小学，新增150个教学班，城区小学大班额现象得到缓解。

　　2014年，我市将巩固义务教育普及成果，探索建立防止辍学监控机制，建立适龄儿童辍学、失学信息通报制度，完善学生辍学责任追究制度。坚持以流入地政府管理和公办中小学接收为主的进城务工随迁子女接受义务教育工作机制。

　　积极推进特殊教育，确保残疾儿童入学率达到95%,努力做好随班就读和特教学校劳动和职业技术教育视导工作。

　　认真落实县域内促进义务教育均衡发展的各项措施，大力改善农村学校办学条件，逐步缩小城乡差距，做好城区中小学布局调整，缓解大班额现象。

　　严格控制普通高中学校规模和班额，规范高中阶段招生秩序，深入实施辍学率、超规模、大班额、违规招生通报制度。优化普通高中和中等职业学校招生比例。

　　还将推动普通高中教学改革，开设丰富多彩的选修课，推行选课走班的教学模式和学分认定的教学管理制度。积极开展研究性学习，强化创新意识，培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力，克服“应试教育”倾向，提高高中教育的办学质量。打造特色，推进学校办学模式和育人方式多样化、个性化，支持建设特色课程，形成学校办学特色。

　　2013年，农村中小学校舍安全工程建设项目开工107个，建筑面积31.45万平方米，投资3.4亿元。“211”工程实现乡镇中心小学以上学校全覆盖。

　　2014年，校舍建设35万平方米，旱厕改造1.5万平方米，食堂改造4万平方米。推动普通中小学场地、校舍、教育教学装备、教师配备达到办学条件标准，促进义务教育均衡发展。

　　加快教育信息化建设，农村完全小学以上学校全部实现“绿色班班通”。启动全国中小学示范性综合实践基地建设。

　　所有乡镇中心幼儿园

　　今年5月底前投入使用

　　截至2013年底，全市共有幼儿园1585处，公办性质的幼儿园占56.2%，在园幼儿达21.24万，学前三年入园率达到89.96%。

　　学前教育三年行动计划扎实推进，135所乡镇中心幼儿园投入使用90所，主体完工45所，132所乡镇中心幼儿园获得市级一类幼儿园称号。

　　2014年，相关部门将加快普及学前教育。做好乡镇中心幼儿园建设工程扫尾工作，加强配套设施建设，确保所有乡镇中心幼儿园在2014年5月底前投入使用。

　　积极筹建市直实验幼儿园，完成选址及前期筹备工作，尽早开工建设。为推动市直实验幼儿园建设，2013年市财政已列入预算资金6300万元。

　　另外，开展城市幼儿园、村级幼儿园标准化建设。通过名园带动、考核评比加强幼儿园内涵建设。规范管理，提高幼儿园保教质量。

　　公办幼儿园

　　今年招聘434名幼师

　　2013年全市共补充教师1867人，其中市直学校补充94人，各县(市、区)补充1773人。为每个乡镇中心幼儿园核编8个，全市共核定幼儿教师编制1080人，2013年按计划已招录公办幼儿教师646人。

　　2014年，继续做好幼儿教师配备工作，完成第二批434名幼儿教师招聘工作，确保1080名幼师到岗。各县(市、区)根据实际需要，配齐中小学英语、音乐、体育、美术等学科教师，解决教师总量缺编、学科教师结构不合理的问题。

　　继续实施农村义务教育实习支教“双提高”工程，加强对农村学校音乐、体育、美术、英语等学科的支教力度。加强县域内教师的调配与交流。

　　同时，加强教师培训基地建设，在全市形成以高等院校为依托，以市级培训基地为龙头，以县级培训基地为主体，以校本培训为基点的教师继续教育体系。

　　大力加强师德建设，将师德建设纳入教育督导评估，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。

　　完善学生、家长和社会参与的师德监督机制，面向社会聘请100名师德师风监督员，对有严重失德行为、影响恶劣者按有关规定严肃处理直至撤销教师资格，开除公职。

　　构建大教育格局

　　筹建鲁西大学科技城

　　2013年，新建的聊城高级财经职业学校和聊城高级工程职业学校新校区占地面积1175亩，建筑面积24.6万平方米，已完成投资7.4亿元，两所学校均已投入使用。

　　目前，全市共有职业学校30所，在校生43816人，学生就业率达到98%以上，对口率70%以上，满意率90%以上。今年将加快推进现代职业教育体系建设。加强聊城高级财经职业学校和聊城高级工程职业学校新校区内部建设。建立上下衔接的人才成长路径，完善以提高职业技能为重点的人才培养模式。理顺职业教育管理体制，建立校企合作长效机制和多元化办学模式。优化调整教师结构，强化师资队伍建设。完善职业教育经费保障机制。加强组织领导，成立聊城市高校(含职业、技工院校)工作领导小组，全力推进职业教育改革发展，构建鲁西技能型人才培养高地。

　　构建大教育格局。按照市委、市政府的要求行使部门职能，牵头管理或联系聊城市辖区内的各级各类学校;筹备建设鲁西大学科技城，争取、吸引域外高校来聊办分校或进行科研成果转化;加强与驻鲁高校联系，召开聊城籍教育名人暨驻鲁高校负责人恳谈会。

　　另外，发挥好聊城大学、聊城职业技术学院、山东工程技师学院、聊城技师学院等教育资源优势，打造冀鲁豫三省交界地区教育和人才培养高地。

（记者 刘敏 通讯员 李军祥 高洁）